TEKSTLAB-METODEN
TekstLab har spisskompetanse i metode innen skapende kunstprosesser, som er utviklet i organisasjonen over lang tid. Denne anvendes i alle deler av virksomheten, og er tilpasset de ulike målgruppene; barn, ungdom og profesjonelle kunstnere. Vi gjennomfører interne kompetansehevende tiltak i organisasjonen, hvor teoretisk og praktisk bruk av metoden er i fokus, både live og digitalt. Vi tilbyr også eksterne kompetansehevende tiltak i form av forelesninger, seminarer og praktisk-pedagogisk veiledning for studenter innen dans og teater i TekstLab-metoden, med fokus på møte med barn og unge i skapende kunstprosesser, live og digitalt. I 2020-2022 samarbeider vi med Praktisk Pedagogisk Utdanning (PPU) ved Kunsthøgskolen i Oslo og Forfatterutdanningen i skrivekunst og litteraturformidling ved Norsk Barnebokinstitutt.
FAGKOMPETANSE: KUNSTNERE, VEILEDERE OG FAGPERSONER
Skapende kunst med tverrfaglig og interkulturelle uttrykk krever stor bredde i faglig og kunstnerisk kompetanse. Kunstnere, veiledere, mentorer og andre fagpersoner inngår i et nettverk som til sammen gjør det mulig å realisere målene om å kunne gi hver enkelt deltaker i skapende prosesser – barn, ungdom, kunstner – reell mulighet til selv å søke etter sitt personlige uttrykk.
Kunstnere, veiledere og fagpersoner i TekstLab har kompetanse innenfor, og på tvers av, områder og genre som: scenekunst, dans, koreografi, teater, regi, musikk, låtskriving, komposisjon, nysirkus, poesi, spoken word, litteratur, scenografi, dramatikk, kunst i det offentlige rom, visuell kunst, billedkunst, performance, muntlig fortelling, figurteater, kostymedesign, grafisk design, kunstkritikk, film, foto, digital produksjon og streaming, lys- og lydteknikk.
